Delcy Rodríguez anuncia un plan para recuperar 1.500 escuelas en todo el país y revela que el 80 % de los niños asiste a planteles públicos. La presidenta interina, Delcy Rodríguez, anunció este lunes 14 de septiembre de 2026 que el Gobierno proyecta la recuperación integral de 1.500 centros educativos a escala nacional durante el presente ciclo, subrayando el rol preponderante que asume el Estado para garantizar el derecho a la formación académica.
Por lo tanto, la mandataria interina encabezó la apertura del año escolar 2026-2027 desde las instalaciones de la escuela Elías Toro, en la ciudad de Caracas, donde destacó que la inmensa mayoría de la matrícula formativa acude a las aulas del sector oficial.
Ante este escenario, la jefa del Ejecutivo situó la renovación de los planteles y el impulso de las áreas científicas como los pilares estructurales para apuntalar la soberanía nacional y reactivar la economía productiva del país.
La meta de 1.500 colegios y el peso de la matrícula pública
Durante su alocución oficial en la institución caraqueña, Delcy Rodríguez precisó el alcance de los trabajos de remodelación y puso de relieve la proporción de niños que dependen del sistema público:
«Este año ya tenemos previsto recuperar integralmente 1.500 centros educativos, pero vale recordar que el esfuerzo mayor es del Estado venezolano. De cada 10 niños que van a clase, ocho van a centros educativos públicos».
La mandataria interina remarcó que las cuadrillas técnicas intervendrán los espacios para garantizar condiciones operativas adecuadas en los salones de clase.
En este sentido, la dirigente enfatizó que la administración pública asume la carga fundamental de la enseñanza formal al cobijar al 80 % del estudiantado infantil en instalaciones del Estado, lo que exige una inversión constante para mantener las sedes en pie.
Formación integral, arraigo histórico e impulso científico
La educación como pilar de soberanía
Por su parte, Rodríguez vinculó la labor de las aulas con los desafíos estratégicos de la nación, resaltando que la formación de la infancia debe conjugar la memoria cultural con el dominio del conocimiento moderno.
Al respecto, la presidenta interina puntualizó que las autoridades buscan garantizar una instrucción que conecte con la identidad nacional y al mismo tiempo prepare a las nuevas generaciones en áreas clave para el desarrollo tecnológico.
Ciencia y tecnología como bases del progreso
Al respecto, la mandataria interina definió la orientación curricular de este nuevo ciclo desde el recinto escolar: «La educación integral que nos lleva a nuestras raíces históricas, pero también que nos lleva a preparar a nuestros niños.
La educación, la ciencia, la tecnología como una base sustancial de la soberanía, de la independencia de nuestro país, pero también del desarrollo». Rodríguez insistió en que los planteles deben dotar a los estudiantes de herramientas teóricas y prácticas para sostener la independencia productiva en los años venideros.
Con información de Unión Radio
