Valencia, 14 de noviembre de 2025-. Docentes vuelven a exigir un reajuste salarial de cara al final del año. Salarios docentes en UCV siguen insuficientes, advierte el Consejo Universitario sobre la dificultad de cubrir necesidades básicas.
El Consejo Universitario de la Universidad Central de Venezuela calificó de “injusticia intolerable” el fraccionamiento del bono navideño.
El gremio sostiene que los sueldos actuales dificultan la formación de profesionales de excelencia en el país.
Docentes vuelven a exigir un reajuste salarial de cara al final del año
José Gregorio Afonso, presidente de la Asociación de Profesores de la UCV (APUCV), informó que propusieron al gobierno elevar el salario mínimo docente a 200 dólares.
No obstante, admitió que podrían negociar montos menores, entre 120 y 180 dólares, dependiendo de los recursos disponibles.
Afonso destacó que la administración venezolana no comprende plenamente el papel de la ciencia en el desarrollo nacional.
Resaltó que el diálogo con el Ministerio de Educación Superior, iniciado en julio, aún no ha producido respuestas efectivas.
“Se comprometieron a trabajar con nosotros, pero seguimos esperando su llamado”, dijo.
El gremio respalda además un bono navideño compensatorio de 400 dólares para los docentes.
Consideran que estas medidas son necesarias para garantizar condiciones mínimas de vida y estímulo profesional.
Desigualdad y desmotivación en la UCV
Los profesores universitarios venezolanos son de los peor pagados del mundo, con salarios base entre 1 y 3 dólares diarios.
El sueldo del profesor de mayor nivel alcanza apenas 522 bolívares mensuales, y el bono de fin de año no supera 40 dólares.
Adicionalmente, el llamado “bono de guerra” y otros beneficios no se incluyen en cálculos de aguinaldos ni prestaciones sociales.
Afonso señaló que esto desnaturaliza la carrera académica, elimina incentivos para investigar y frena el desarrollo científico nacional.
Profesores con más de 15 años de docencia y doctorados cobran igual que docentes recién incorporados.
“El mérito, la experiencia y las responsabilidades ya no se valoran, lo que afecta la calidad educativa y científica del país”, concluyó.
