Valencia, 25 de mayo de 2026-. Reportan que la crisis eléctrica complica las jornadas en las aulas de clases. Así lo documentó recientemente Cecodap, una organización no gubernamental dedicada a la defensa de los derechos de los menores.
La institución registró experiencias concretas en diversos centros educativos del país y advierte sobre las graves consecuencias. Los cortes de luz ya no son episodios excepcionales, sino una condición cotidiana que altera el desarrollo infantil.
Reportan que la crisis eléctrica complica las jornadas en las aulas de clases
De acuerdo con la Encuesta Nacional de Condiciones de Vida, 9 de cada 10 hogares experimentan fallas de luz. Esta alarmante situación repercute negativamente en las escuelas, donde las jornadas escolares se vuelven insoportables por el calor.
Los planteles presentan ventilación insuficiente y los baños quedan inoperativos debido a la consecuente falta de agua corriente. «Hay niños que reducen el consumo de agua potable para evitar utilizar baños que no funcionan», señaló la organización.
Este panorama genera un estrés acumulado que pone en riesgo el derecho a la educación de miles de estudiantes. Evidentemente, la crisis eléctrica afecta a la infancia al alterar sus capacidades de concentración y aprendizaje en las aulas.
Desigualdad territorial y cansancio emocional
Las interrupciones del servicio no se distribuyen de forma uniforme y son mucho más intensas en el interior del país. Esta marcada diferencia profundiza las brechas sociales entre las comunidades alejadas y los estudiantes que habitan en la capital.
Para un joven del interior, la rutina implica asistir a aulas calurosas y volver a casa sin luz para estudiar. Esta doble presión genera cansancio emocional, ansiedad, irritabilidad, dificultades severas de concentración y un profundo agotamiento físico.
La incertidumbre permanente por los cambios de horarios y la interrupción del sueño nocturno dañan el bienestar familiar. Por ello, la crisis eléctrica afecta a la infancia y requiere que los entornos comunitarios brinden una mayor estabilidad.
Recomendaciones para escuelas y familias
Cecodap ofreció un conjunto de consejos prácticos para que los hogares y las escuelas reduzcan este impacto negativo. La primera sugerencia consiste en mantener algunas rutinas posibles para dar previsibilidad y estabilidad emocional a los hijos.
Con información de: https://www.el-carabobeno.com/crisis-electrica-complica-las-jornadas-en-las-aulas-de-clases-del-pais/
