Valencia, 18 de marzo de 2026-. Maestros venezolanos pidieron dialogar con el gobierno por mejoras salariales. Así lo informaron este martes ocho federaciones del magisterio a través de un comunicado oficial. Las organizaciones gremiales exigen la apertura inmediata de canales de diálogo y negociación efectiva.
El documento fue difundido por el Monitor Sindical de Venezuela en sus plataformas digitales de información. Los firmantes denuncian un «silencio administrativo» por parte de los entes competentes del Estado venezolano. Esta situación ha agravado la crisis económica y laboral que atraviesa actualmente el sector educativo.
Maestros venezolanos pidieron dialogar con el gobierno por mejoras salariales
Debido a que los docentes inician etapa pre-conflictiva nacional, se mantendrán reuniones permanentes en todo el país. Los sindicatos convocarán asambleas en cada uno de los estados para informar sobre los nuevos avances. El objetivo es mantener a la base trabajadora al tanto de las decisiones tomadas en Caracas.
Los representantes del magisterio subrayaron que estas acciones buscan atender la grave emergencia social de los educadores. Entre los firmantes destacan figuras como Hugo Díaz de FETRAENSEÑANZA y Carmen Teresa Márquez de la FVM. También suscribieron el texto los presidentes de FENAPRODO-CPV, FEV y otras importantes federaciones nacionales.
Diálogo social como solución laboral
A pesar de la medida tomada, los gremios reiteraron su fe en el diálogo social constructivo. Insisten en que la negociación es el método fundamental para resolver cualquier conflicto de tipo laboral. Por ello, solicitan al Gobierno Nacional una actitud receptiva para discutir la Segunda Convención Colectiva Única.
Los docentes inician etapa pre-conflictiva nacional como un mecanismo de presión legítimo ante las carencias actuales. El sector espera que se reconozcan sus demandas de ajuste salarial y mejores condiciones de vida. La educación es considerada un pilar fundamental que requiere estabilidad para funcionar correctamente en el territorio.
